所以我
我觉得我现在会慢慢地开始，这堂课用的教材呢，我会慢慢地更新 我们一直用这个大学语文呢，这是因为我
接这门课的时候，已经这个课本定下来了 那这本课本有它的好处，也有它的坏处。
然后，我接下来的时候，我们的张锦 老师已经做了很多这个基本的这个工，比如说录音啊这些她都做得非常完整
所以呢，我接过来的时候其实是比较轻松的。
可是我发现呢，这些，这个，这本书的好处就是 学生告诉我就是他们学的时候觉得学得很稳，因为每、
每 每一课的这个长度是怎么样，然后它的这个
形式是怎么样都是很固定的，所以学生觉得学起来比较稳 很大的缺点，它的这个主题呢，讨论的都是中国文化。
不是学中国文化不好，就是说这些老的文化 跟现在的中国好像脱节了，没有什么，没有什么关系。
比如说我们学这些 这个、 这个以前的社会人是怎么样子，跟现在 他们没有什么关系。
所以我在 去年呢，这个快班的1，我加了一些这个比较现代的东西
进去，那这个，这这些、 这些文，这个，就是说这个文章呢是从
最近出版的两本书叫做《现代阅读》，它里面呢有6个题目，每个题目下面呢
有不同的水平，大概分4级。
然后我依照他们的 水平呢，选取文章让他们读，比如说我们读了一个这个 怎么称呼人。
比如说先生，先生在中文呢，其实有很多很多的意思 不是只是这个Mr的这个意思，所以他们从这里头可以
联联到他们对中国文化的认识，我觉得这个他们觉得 这个比较、
比较跟现代有关系，他们也觉得比较有趣 所以呢我觉得我会渐渐地加入这样的文章，那10
快班1之后就是快班2，就是春假的时候，那我加的文章就会比较深
我去年读了一些，比如说网上交友，还有这个这个这个 去这个旅游的攻略，比如说很多人在这个网上呢，中国人会
放一些这个博客上去说，你要去这个地方之前呢要准备什么
要做什么，我让学生去读这种东西，他们觉得很有真实感，因为他们很可能 会需要这样的一个工具去了解当地的，中国
如果他们要去中国的时候，了解当地的情况，很多人会给他事先的一些这个 讯息，我觉得这个很重要